· Farid Boulouh / Gérald Schlemminger · PID: http://hdl.handle.net/21.11108/0000-0007-DA55-4 Ne crains donques Poëte futur, d’innover quelques termes en un long Poëme principalement, avecques modestie toutesfois, Analogie, & Jugement de l’Oreille, & ne te soucie, qui le treuve bon, ou mauvais: […]
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S’approprier une langue étrangère à travers la création d’une partition physique (italien/français)
· Arianna de Sanctis · PID: http://hdl.handle.net/21.11108/0000-0007-DA51-8 «Toute ‹mise en mots› est une ‹mise en corps› qui fait ‹bouger› le sujet parlant.» Nombreux sont les neuroscientifiques, les pédagogues et les praticiens de théâtre qui rejoignent le point de vue du […]
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· Jean-Marie Pradier · PID: http://hdl.handle.net/21.11108/0000-0007-DA50-9 Les pédagogies s’inscrivent dans les paysages culturels au même titre que les choix les plus divers qui composent l’habitus d’une société. Les conclusions préoccupantes de l’étude publiée le 11 avril 2019 par le Conseil National […]
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